Retrato

Uma nova escola para as crianças pygmées de Ngombé

Privat Tiburce Massanga

 “Langoani, Idjouko, Pangoani”. Três palavras em três dialectos pygmées mikaya, bangombé e mbendjelé do norte da CongoBrazzaville que significa desperto! Tal é l ’ denominação da notícia e primeira escola das crianças seminomades das florestas de Ngombé no departamento do Sangha. O Centro d ’ educação para os povos autóctones (CEPA) assim abriu oficialmente as suas portas, o 16 de Novembro passado, à uma centena d ’ crianças idosas entre o 6 e o 14 anos e n ’ nunca que têm frequentado uma sala de classe anteriormente.

Pionnière, “Langoani, Idjouko, Pangoani” é a primeira escola consagrada exclusivamente à esta franja abandonada e esquecida da população congolesa nesta zona florestal de Ngombé que s ’ estende por uma superfície d ’ cerca de 1,22 milhões de hectares de floresta tropical onde Pygmées começam sédentariser com l ’ chegados de l ’ exploração florestal no seu meio natural de vida.

O CEPA é uma iniciativa d ’ AGIRabcd, uma organização não governamental francesa que utiliza as competências de reformados franceses para intervir em projectos de desenvolvimento nos países do Sul e l ’ Leste. Estas competências são múltiplas e variadas, como l ’ ensino e l ’ enquadramento nesta estrutura nas florestas de Ngombé, mais de 1000 quilómetros de Brazzaville. L ’ escola nasceu desejo dos pais pygmées de ver as suas crianças integrar o circuito educativo oficial porque estes frequentemente são rejeitados das escolas públicas pelos seus camaradas d ’ etnias bantús, causando assim e mais o seu recesso em campements florestais. Também, AGIR respondeu ao grito de aflição Pygmées criando esta escola singular que não faz parte do sistema educativo oficial.

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A Associação AGIRabcd (Associação Geral dos Intervenientes Reformados Acções de Voluntários para a Cooperação e o Desenvolvimento) foi criada em 1983. Agrupa pré-reformados e reformados de todas as categorias profissionais e os todos os sectores de actividades como trabalhadores, agentes técnicos, artesões, profissionais á da agricultura, o o o o ensino, á saúde, o o seguro, o banco, engenheiros e os quadros, os gestores, etc. Os membros d ’ AGIRabcd trazem voluntariamente as suas competências e as suas experiências na França e à l ’ estrangeiro, sob forma: de ensino, no âmbito francophonie de intervenções de formação profissional de concepção e apoio à projectos de solidariedade internacional da saúde